Si en 1833, l'introduction au cours supérieur de l’étude des notions de sciences physiques et d’histoire naturelle avait pour but d’apprendre aux élèves à développer leur esprit d’observation et être avant tout un enseignement pratique, au cours élémentaire, les sciences se résument aux leçons de choses qui sont alors perçues comme une préparation aux enseignements scientifiques.
A partir des documents du fonds patrimonial, manuels scolaires et ouvrages de didactiques en sciences, découvrez les différentes approches et orientations qui ont été assignées à l'enseignement des sciences depuis le début du XIXe siècle. Le matériel de l'ESPE illustre les enseignements réalisés dans les écoles normales de façon pratique.Organisée en deux parties, présentées à la fois dans le hall de l'ESPE et dans la bibliothèque, l'exposition s'accompagne de plusieurs supports en ligne : bibliographies en ligne, albums photographiques de l'exposition, vidéos d'accompagnement... > Retrouvez toutes les informations sur notre Zoom en ligne.